Retour d’expérience différé auprès de personnes impactées par les inondations

Stage niveau M2 proposé pour développer une méthodologie spécifique pour mesurer les impacts de long terme des inondations

En bref

Retour d’expérience différé auprès de personnes impactées par les inondations

• Encadrement :
  • : Chercheur-Ingénieur en Économie
  • : Ingénieur d’études protocoles et méthodes d’observation
• Localisation : Montpellier
• Gratification : ~ 600€ /mois
• Durée : 6 mois
• Démarrage souhaité : Février-Mars 2025
• Discipline : géographie

Contexte

Dans le cadre de sa participation à un groupe de travail sur l’évaluation des politiques publiques de gestion des inondations (GT AMC), l’équipe « adaptation » de l’UMR G-EAU (INRAE) développe des méthodes permettant d’anticiper les dommages potentiels subis par des enjeux en cas d’inondation. Ces méthodes s’appuient sur une compréhension des processus qui génèrent les dommages à l’échelle des enjeux exposés. Elles sont alimentées par des savoirs d’experts (experts dommage, experts d’assurance), ainsi que par des observations de type retour d’expérience suite à des inondations, qui permettent une mise en modèle de la vulnérabilité des enjeux étudiés.

Concernant ce dernier point, de façon complémentaire, dans le cadre de l’observatoire so-ii, l’équipe « adaptation » a mis en place des observations sur les impacts des événements qui surviennent sur un territoire autour de la métropole de Montpellier. Le territoire de so-ii qui s’étend sur les bassins versants du Lez et de la Mosson et de l’Étang de l’Or y compris la zone littorale attenante, est exposé à des inondations de nature variée (débordement, ruissellement, submersion notamment). L’observatoire so-ii est également utilisé comme site expérimental dans le cadre du GT AMC, c’est-à-dire qu’il sert de laboratoire à l’application des méthodes développées par ce groupe.

Objectif

L’objectif de ce stage est le développement d’une méthode pour mesurer les impacts de long terme des impacts puis de tester sa mise en oeuvre auprès de personnes qui ont subis des inondations. Ces personnes peuvent avoir différents profils (habitants, agriculteurs ou entreprises) qui ont déjà répondre aux entretiens REX préliminaire et/ou REX détaillé.

En effet, lors des entretiens REX de la TO REX-impact de so-ii (entretiens REX préliminaire et détaillé), certains processus et actions en lien avec les impacts peuvent toujours être inachevées tels que la gestion avec l’assurance, réparation/nettoyage du bâtiment, récupération suite à une perturbation d’activité, etc. Par ailleurs, certains impacts peuvent avoir été « résolus », dans ce cas la situation est revenue de façon équivalente à la situation initiale, d’avant l’inondation.

Dans ce stage, il est envisagé de développer une nouvelle méthode pour documenter les impacts de long terme d’inondations ainsi que leur résolution, dans le cadre de la TO REX-impact de l’observatoire so-ii. Elle sera ensuite appliquée auprès de personnes puis les résultats contribueront à compléter les analyses des fiches de bilan des événements REX.

Déroulement

• élaborer une nouvelle méthode afin de documenter les processus d’impacts de long terme suite à des inondations passées et leur résolution.

• appliquer la méthode et mener des entretiens « REX long terme/résolution » :

  • reprendre contact avec des personnes (habitants, agriculteurs ou entreprises) ayant réalisé des entretiens REX détaillés avec l’équipe, sur le territoire de so-ii. Si besoin, réaliser des nouveaux entretiens REX préliminaire et détaillé.
  • mener l’entretien « REX long terme/résolution » avec ces personnes afin de :
    • documenter les impacts de long terme de l’inondation de référence toujours en vigueur
    • documenter ceux qui ont été résolus
    • vérifier si la personne n’a pas été impacté à nouveau depuis, par une nouvelle inondation

• contribuer aux analyses et à la diffusion des données et résultats notamment en contribuant aux fiches REX de chaque inondation qui ont publiées sur le site internet de so-ii.

Compétences clés

• Connaissance de la gestion des inondations en France
• Intérêt pour le travail de terrain
• Ouverture pour apprendre à utiliser des nouveaux outils informatiques
• Rigueur, capacité de rédaction, capacité à travailler en équipe